Bild med Marianne
  • Bild
    • Om mig
    • Blogg
    • Gamla arbetsområden >
      • Skapa/Designa din version av 2015 års sedel
      • Analycera TV-reklam
      • Olika teckningsövningar
      • Upphovsrätt "bilder"
      • Spegling-ge kommentarer till andras visuella verk genom att skapa ett eget
      • Fotouppgift 2
      • Bildredigering pxlr
      • Bildutsnitt "fotografering"
      • Olika teckningsövningar
      • Alfabet doodles
      • Bildanalys- samtidkonst
      • "porträtt foto"
      • Foto del 1: olika bilutsnitt och perspektiv
      • Bildanalys
      • Kliv in i Konsten >
        • Kliv in i konsten
      • Konsthistoria >
        • Konsthistoria: American Gothic av Grant Wood
      • Åk 8
      • Poster/filmaffisch
      • Åk 9
    • Självbedömning (material, stencil)
    • Skriv en utvärdering
    • Filmer för inspiration inför bilduppgift
    • Ord och begrepp
    • Länkar >
      • Extrauppgift:bokomslag
      • Spännande teckningsövningar
      • Tidslinje "konsthistoria"
    • Bildbehandling >
      • Typografi
      • Photoshop -grundkunskap i digitalbildbehandling >
        • Digital bildframställning
    • kursplan i bild >
      • kunskapskrav i slutet av åk 9
    • Arkiv >
      • Reklamloggor
      • Skapa din egen hemsida/blogg >
        • Elevhemsidor åk 8
      • hkk sär
  • Mina lektioner
    • Åk 4
    • Åk 6 >
      • Skapa din bildmapp
      • Porträtt/selfie
      • Skapa din egen serie >
        • Serier
      • Skriv ditt namn med inspiration från utvald logga >
        • elevexempel logga
        • elevexempel logotype
      • Vinterträd, akvarell
    • åk 5 >
      • extrauppgift:Tolka en valfri låttitel (exempel)
    • Åk 7 >
      • Skapa din superhjälte,sagokaraktär,spelkaraktär >
        • Hur gjorde jag min superhjälte/seriefigur
    • Åk 8 >
      • Porträtt
      • teckna med rutnät
      • Färghärmning
      • Upphovsrätt "bilder"
      • Reklam >
        • Reklamanalys
        • Reklam åk 8
        • Reklam 2
      • Arbetsområde 2: Stilleben,skuggor och valörer >
        • Att teckna i blyerts
    • Åk 9 >
      • åk 9 ht >
        • Film åk 9 >
          • Film:berätta för hundra andra
        • Perspektiv i blyerts >
          • Att skapa djup i bilden
      • åk 9 vt >
        • Arbetsområde 3:Måleri/Collage
        • Färg,måleri
        • konsthistoria >
          • Bildstudieområde " Abstrakt konst"
        • Parafras
        • Bildanalys
  • Gy bild
    • bild och form 1b
    • Kursplan 100p bild
    • Om konst
    • Konstnärliga processer
    • Bygg din egen hemsida
    • Färgteori
    • Arbetsområde: Att skapa djupverkan, perspektiv "ett rum med oväntat innehåll" >
      • Övningar teckning,blyerts
    • Karaktärsdesign
    • Lite fakta om surrealismen
    • Portföljmetoden
    • Modernismen
    • Propaganda och bilders makt
Att kunna hantera färger på ett skickligt sätt i sitt måleri krävs en hel del kunskap och träning. Enligt Betty Edwards är det bästa sättet genom att blanda målarfärg.
  • Övningar gällande färgens grundstruktur bidrar till att öka din kunskap i att korrekt uppfatta nyanser och korrekt uppfatta färgens egenskaper såsom genom att göra övningar i färgton,valör och intensitet. Fördelar med det är att man tvingas att ta med lågintensiva kulörer,färger som nybörjare ofta undviker att använda därför att de tycker att de verkar grumliga och tråkiga.
  • ​De färger som är rätt blandade i förhållande till starka och klara färger,ger djup och resonans i en färgkomposition.

Att förstå och tillämpa färgteori
​Vår fascination för färg börjar i tidig ålder:Barn brukar fråga varför är himlen blå och för att svara på den frågan har  engagerat många forskare genom tiderna. De har sökt svaren utifrån en mängd fakta om färg och så har det skapat "färgteori".

Vad är färgteori?
  • Det är studier av regler,idéer och principer gällande färg som ett allmänt ämne. Lära dig att se och blanda färger så att de stämmer med de nyanser dun ser och kombinerar färger för att skapa harmoniska färgsammansättningar.
Olika teorier om färg:
I västvärlden har teorier om färg en lång utvecklingshistoria som börjar med antikens greker som trodde att färg uppstod genom strider mellan ljus och mörker. Aristoteles ansåg att rött låg mitt på en sammanhängande skala från vitt till svart medan de andra färgerna ordnade längs den och gult närmare vitt och blått närmare svart. Utgick utifrån ljus till mörkt hos rena färger.I slutet av 16.00 talet använde Isaak Newton ett glasprisma och delade solljusets vita strålar ....som han kallade för spektrum som betyder bild.


Powered by Create your own unique website with customizable templates.